中国计算机学会（CCF）发布公告，对主办的CSP-J/S认证设置年龄门槛：自即日起，当年9月1日（不含）前未满12周岁的儿童，不得报名参加CSP-J/S认证的第一轮和第二轮考核，全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）的相关规则同步适用。此举意味着，面向中小学生的信息学竞赛”赛道”，正式划出了清晰的”年龄下限”。
为什么突然设置年龄门槛？
信息学能力认证与竞赛近年来的火爆有目共睹，尤其是CSP-J/S，作为面向非专业级学生的软件能力认证，包含入门级（CSP-J）和提高级（CSP-S），广泛吸引了不少小学生参加。然而，在”学编程要趁早””拿证书傍身”的观念驱动下，参赛人群出现明显的低龄化趋势。许多家长把孩子早早推向竞赛赛道，甚至把”拿成绩”当作升学筹码。
CCF在公告中明确指出，这样的趋势存在多重隐忧：一方面，过早接触抽象的算法与编程内容，对儿童的认知能力、逻辑思维和心智成熟度都提出较高要求，如果准备不充分、过程不合理，容易给孩子带来过大压力，对其身心健康和正常学习生活造成负面影响。另一方面，部分中学将小学生的CSP-J/S成绩作为升学参考，强化了竞赛的功利属性，容易形成”为拿证而学””为升学而赛”的氛围，偏离了培养兴趣、提升能力的初衷，也可能干扰正常教学与升学秩序。
基于这样的背景，CCF NOI竞赛委员会、科学委员会经过研究，最终决定对参加CSP-J/S者设定年龄限制，以”降温”低龄化趋势，推动竞赛回归健康、有序的轨道。
新规则具体如何执行？
根据公告，年龄限制的关键节点是”当年9月1日（不含）需满12周岁”。也就是说，如果学生在某一年报名CSP-J/S时，按当年9月1日计算仍未满12周岁，就不具备报名资格。这一限制覆盖CSP-J/S的第一轮与第二轮，同时适用于NOI系列相关竞赛。规则自发布之日起立即实施，此前已参加或已报名的低龄学生不受追溯，但未来必须满足年龄条件才能继续参与。
从组织结构来看，CSP-S、NOIP（全国青少年信息学奥林匹克联赛）以及NOI，是目前国内最具影响力的三大信息学竞赛与认证体系，其定位主要在于选拔和培养具备较高编程技能和算法理解能力的青少年。其中，CSP-J/S作为非专业级认证，门槛相对更低，是大多数学生进入信息学赛道的”入口级”活动。因此，这一”年龄闸门”设在CSP-J/S上，其引导与规范效应最为直接。
对学生、家长和机构意味着什么？
对学有余力、兴趣浓厚且心智较为成熟的中学生而言，新规则在短期内影响有限，更多的是在参赛顺序和节奏上给出更明确的引导：鼓励学生在认知能力与基础知识积累到一定阶段后，再逐步接触更深层次的算法和竞赛训练。
对小学生和他们的家长来说，新规则的意义在于”回归理性”：避免在知识基础和认知准备尚不充分的情况下，就被拉入高强度的竞赛轨道。家长可以更多关注培养孩子的逻辑思维、计算思维和问题解决能力，通过更适龄的方式接触计算机科学，而不是把”拿证书”作为早期教育的唯一目标。
对校外培训机构而言，过去以”低龄参赛””速成拿证”作为卖点的招生逻辑将面临较大压力。机构需要调整课程定位，从应试导向、竞赛导向，更多转向兴趣培养和能力提升，合理设置课程难度与年龄分层，与教育部门和学校形成良性互补，而不是加重学生的学习负担。
同步收紧的，还有教师行为规范
在发布”年龄限制”公告的同时，CCF还发布了另一份公告，聚焦竞赛教师的行为规范。公告指出，近期发现个别在校在职NOI指导教师在校外机构参与有偿培训，并利用校内职务进行不当宣传与牟利，这种做法严重影响了NOI活动的健康发展。为此，CCF将进一步强化对在校在职NOI教师的监督管理，对违规者视情节轻重采取警告、取消NOI参与资格、通报所在单位及教育主管部门等严肃处理措施。
这一举措与年龄限制相互呼应：一方面，通过年龄门槛控制”入口”，避免过早、过急的功利化参赛；另一方面，通过规范教师行为，减少利益驱动带来的不当竞争，让信息学竞赛更接近”以赛促学、以赛选才”的初衷。
学编程，不必比”谁更早”
从更长远的角度看，这次规则调整也向社会传递出一个信号：学编程、学信息学，并不是”越早越好”的简单命题，而是要与孩子的认知水平、兴趣程度和学习节奏相匹配。适度的节奏、科学的引导，比盲目追求”抢跑”更能培养出真正具备创新能力和扎实基础的后备人才。
对家庭而言，在孩子早期阶段，更重要的不是是否拿到某个级别证书，而是是否建立起对科学的兴趣、对逻辑的敏感、对问题的探究意识。有了这些基础，当孩子年龄和心智准备好时，再进入更高层次的竞赛训练，也会事半功倍。
对学校与教育系统来说，如何在竞赛热与日常教学之间找到平衡，如何在鼓励特长发展与防止过度功利之间划清边界，也将是接下来需要持续思考和探索的课题。这次CCF为信息学竞赛划下的”年龄线”，提供了一个可供参考的样本。
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